学习为了什么？这是一个因人而异、见仁见智的问题，不一定有标准答案。不过，就每个人的学习所起的作用而言，在这个问题上进行深入思考、产生新的认识，还是很有益处的。
学生学习是为了长知识，成人学习是为了增加知识，工作者学习是为了求进步，领导者学习是为了提高工作水平，科学家学习是为了探究科学奥秘。而我们的学习是为了什么呢？不学习行吗？这确实需要大家冷静下来好好想想。
学习是一种增智途径，目的在于掌握业务知识和技能。一个人要做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必须重视学习、加强学习，通过学习获取知识、提高能力。学习越勤奋、学习能力越强，知识和技能就提高得越快，工作也就越有成效。当今时代，新事物、新现象不断涌现，新情况、新问题层出不穷，我们已有知识和经验的“折旧”速度大大加快，如果不抓紧学习、不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。对于一个有上进心的管理人员而言，学习工作所需要的各方面知识，系统掌握工作所需的业务知识和技能，才能不断增强工作的针对性、预见性和主动性，才能有效的推动工作进步。
学习是一种终身任务，目的在于适应不断发展变化的形势。有些人常常把学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。在形势飞速发展的今天，人们日益认识到终身学习的重要性和必要性，但目前我们的一些同志对加强学习仍未引起足够的重视，缺少危机感和紧迫感。有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作；有的认为工作太忙，没有时间学；有的学习不深入，满足于一知半解，装点门面；有的认为年大了，记性不好，学的没忘记的多，还不如不学。这种状况必须改变。需要明确的是，学习是因工作需要，是为发展储蓄能量，应当坚持不懈、贯穿终身。
学习是一种工作责任，目的在于提高工作能力和水平。对于管理干部来说，能不能坚持勤奋学习，不仅是一个态度问题，而且是一个工作责任问题，既关系自身的发展进步，更关系企业的科学发展和持续发展问题。如果不重视学习、不勤奋学习，就无法提高工作能力，就势必丧失竞岗的资格和工作能力。因此，全体管理干部特别是党员干部应以对工作、对企业高度负责的态度，切实把勤奋学习作为一种责任，努力掌握和运用一切现代发展的新思想、新知识，切实提高工作能力和水平。这样，我们的企业才能在危机的风云变幻和激烈竞争中抢占先机、掌握主动，才能真正的科学发展、持续发展。
